GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG ĐIỆN BIÊN 12

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 3: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

– Trình bày được các nguồn tài nguyên thiên nhiên chính ở tỉnh Điện Biên.

– Nêu được các giải pháp bảo vệ và phát huy nguồn tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Điện Biên.

– Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở tỉnh Điện Biên

– Nêu được các giải pháp bảo vệ môi trường.

– Phân tích, nhận xét được các dạng biểu đồ, bảng số liệu.

– Biết sưu tầm tư liệu, thuyết trình về vấn đề tài nguyên thiên nhiên và môi trường của địa phương.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.

– Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi thảo luận, trình bày ý tưởng và kết quả thực nhiện nhiệm vụ học tập.

* Năng lực chuyên biệt:

–  Phát triển năng lực tìm hiểu: Nêu được các giải pháp bảo vệ và phát huy nguồn tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Điện Biên; Nêu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở tỉnh Điện Biên; Nêu được các giải pháp bảo vệ môi trường.

– Phát triển năng lực nhận thức và tư duy: Trình bày được các nguồn tài nguyên thiên nhiên chính ở tỉnh Điện Biên; Phân tích, nhận xét được các dạng biểu đồ, bảng số liệu.

– Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: sưu tầm tư liệu, thuyết trình về vấn đề tài nguyên thiên nhiên và môi trường của địa phương.

3. Phẩm chất

• Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
• Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.
• Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường của địa phương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Điện Biên 12

• Máy tính, máy chiếu.
• Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,

2. Đối với học sinh

• Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Điện Biên 12

• Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

BÀI 1: TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN TỈNH ĐIỆN BIÊN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung bài mới, tạo hứng thú học tập cho HS.
2. Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
3. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi theo kĩ thuật KWL:

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.

– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi cột KW.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

– GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tài nguyên đất

a.Mục tiêu:

– Trình bày được các nguồn tài nguyên thiên nhiên chính ở tỉnh Điện Biên.

– Nêu được các giải pháp bảo vệ và phát huy nguồn tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Điện Biên

b.Nội dung: GV cho HS tìm hiểu tài nguyên đất ở tỉnh Điện Biên.

c.Sản phẩm học tập: tài nguyên đất

d.Tổ chức hoạt động :

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.