GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Nam Định 10

Tuần :

Ngày soạn:..…/..…../……

Ngày dạy:…./……/…….

CHỦ ĐỀ: CHÈO NAM ĐỊNH

TỪ TRUYỀN THỐNG ĐẾN HIỆN ĐẠI

BÀI 1. CHÈO TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA NGƯỜI DÂN NAM ĐỊNH

I. MỤC TIÊU

Sau chủ đề này, em có thể:

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

– Nhận biết được nét khái quát về nghệ thuật, một số làng và làn điệu chèo cổ ở Nam Định.

– Biết được những đóng góp cùa chèo Nam Định từ truyến thống đến hiện đại.

– Cảm nhận được một số đặc sắc của chèo thông qua một trích đoạn chèo Nam Định.

2. Năng lực

• Năng lực chung

– Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…

• Năng lực riêng biệt

– Năng lực đọc và nhận biết được đặc điểm của nghệ thuật chèo Nam Định.

– Năng lực thuyết trình, thảo luận các nội dung liên quan đến bài học.

3. Phẩm chất:

– Yêu quê hương có ý thức tìm hiểu và gìn giữ giá trị văn hóa quê hương.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

– Tài liệu GDĐP Nam Định 10,

– Giáo án;

– Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

– Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

– Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh:

– Tài liệu GDĐP Nam Định 10,

– Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG

• Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Chèo trong đời sống văn hóa người dân Nam Định.
• Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ về những hiểu biết về những địa danh của tỉnh.
• Sản phẩm: Chia sẻ của HS.
• Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn

+ Nhiệm vụ: GV yêu cầu HS chia nhóm và thảo luận trong thời gian 2 phút.

+ Nội dung: Liệt kê những loại hình nghệ thuật sân khấu truyền thống của nước ta?

– GV đặt tiếp câu hỏi: Chia sẻ những điều em đã biết về chèo Nam Định.

      Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS nghe GV nêu yêu cầu, suy nghĩ và trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

– GV mời 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp về trải nghiệm của bản thân.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

– GV nhận xét, khen ngợi các nhóm có nhiều câu trả lời đúng.

– GV giới thiệu một số loại hình sân khấu truyền thống của nước ta.

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.