GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Bến Tre 7
Giáo dục địa phương Bến Tre 7 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 7 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Bến Tre. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Bến Tre 7.
TẢI GIÁO ÁNTuần :
Ngày soạn:..…/..…../……
Ngày dạy:…./……/…….
CHỦ ĐỀ 3. VĂN HỌC VIẾT TỈNH BẾN TRE – VĂN HỌC CỦA VÙNG ĐẤT MỚI, THƠ CA BẾN TRE
VĂN BẢN 1. DÁNG ĐỨNG VIỆT NAM
___Lê Anh Xuân___
I. MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt:
– Nhận biết và phân tích nghệ thuật độc đáo của bài thơ được thể hiện qua hình ảnh, từ ngữ, vần, nhịp, biện pháp tu từ.
– Hiểu được nội dung, ý nghĩa của bài thơ.
- Năng lực
- Năng lực chung
– Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
- Năng lực riêng biệt
– Phân tích, đánh giá được nội dung và nghệ thuật đặc sắc của văn bản.
– Biết thuyết trình (giới thiệu, đánh giá) về nội dung và nghệ thuật của một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về Bến Tre.
- Phẩm chất:
– Biết tự hào về con người và quê hương trong suốt chiều dài lịch sử xây dựng và bảo vệ quê hương Bến Tre.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên:
– Giáo án;
– Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
– Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
– Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
- Chuẩn bị của học sinh: Tài liệu GDĐP 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
- Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ về vẻ đẹp của mảnh đất Bến Tre.
- Sản phẩm: Chia sẻ của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV nêu nhiệm vụ: Em biết tác phẩm thơ hay bài hát nào viết về Bến Tre? Chia sẻ đôi nét cảm nhận của em về tác phẩm đó.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
– HS nghe GV nêu yêu cầu, suy nghĩ và trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV mời 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp về cảm nhận của bản thân
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
– GV nhận xét, khen ngợi HS đã mạnh dạn chia sẻ.
– Từ chia sẻ của HS, GV mời HS lắng nghe bài hát Dáng đứng Bến Tre và dẫn dắt vào bài học mới:
Bến Tre không chỉ là vùng đất xứ dừa nổi tiếng mà còn mang nét thơ mộng, trữ tình qua những vần thơ, điệu nhạc. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về chủ đề 3. Văn học viết tỉnh Bến Tre – văn học của vùng đất mới, thơ ca Bến Tre. Văn bản 1 chúng ta cùng tìm hiểu là Dáng đứng Việt Nam của tác giả Lê Anh Xuân.
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.