Giáo dục địa phương Tiền Giang 10
Giáo án giáo dục địa phương Tiền Giang 10 được xây dựng dựa trên tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 đã được phê duyệt. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Vĩnh Long. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương lớp 10 tỉnh Tiền Giang.
Mời các thầy cô xem giáo án mẫu
Tuần :
Ngày soạn:..…/..…../……
Ngày dạy:…./……/…….
CHỦ ĐỀ 1: BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU Ở TỈNH TIỀN GIANG
I. MỤC TIÊU
- kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
– Nêu được những đặc điểm chính về khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
– Nêu được những nguyên nhân chủ yếu của biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
– Phân tích được những biểu hiện chủ yếu của biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
– Phân tích được tác động của biến đổi khí hậu đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Tiền Giang.
– Nêu được một số giải pháp với biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang
- Năng lực
* Năng lực chung:
– Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học.
* Năng lực chuyên biệt:
– Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng địa lí để phân tích tác động của biến đổi khí hậu đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Tiền Giang; tác động của biến đổi khí hậu đối với sự phát triển kinh tế – xã hội ở tỉnh Tiền Giang
– Năng lực tìm hiểu: Khai thác thông tin, phát triển năng lực sử dụng tranh ảnh để trình bày những đặc điểm chính về khí hậu ở tỉnh Tiền Giang; nguyên nhân chủ yếu của biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang; biểu hiện chủ yếu của biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
- Phẩm chất
- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.
- Có ý thức bảo vệ môi trường để giảm thiểu biến đổi khí hậu.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
-
Tài liệu giáo dục địa phương Tiền Giang 10
- Máy tính, máy chiếu.
- Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung bài học
- Giấy A0
- Phiếu học tập (nếu có)
- Đối với học sinh
-
Tài liệu giáo dục địa phương Tiền Giang 10
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu biến đổi khí hậu tỉnh Tiền Giang.
- Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV chiếu video và yêu cầu HS nêu nôị dung trong video:
https://www.youtube.com/watch?v=-kKVfY6RxKo
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
– HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.
– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi: Video nhắc đến vấn đề biến đổi khí hậu.
– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
– GV dẫn dắt HS vào bài học: Biến đổi khí hậu là một hiện tượng toàn cầu. Tỉnh Tiền Giang là một trong những tỉnh của vùng Đồng bằng sông Cửu Long chịu ảnh hưởng nặng nề của biến đổi khí hậu, đặc biệt đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh. Vậy, biến đổi khí hậu có những biểu hiện và tác động như thế nào đối với tỉnh Tiền Giang? Chúng ta cần làm gì để ứng phó với biến đổi khí hậu ở tỉnh Tiền Giang?
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đặc điểm khí hậu của tỉnh Tiền Giang
- Mục tiêu: Nêu được những đặc điểm chính về khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
- Nội dung: GV cho HS tìm hiểu đặc điểm chính về khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
- Sản phẩm học tập: đặc điểm chính về khí hậu ở tỉnh Tiền Giang.
- Tổ chức hoạt động :
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.