giáo dục địa phương bình định 10

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: DANH NHÂN VĂN HOÁ, LỊCH SỬ Ở TỈNH BÌNH ĐỊNH

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

– Trình bày được những nét chính về danh nhân văn hóa, lịch sử ở tỉnh Bình Định.

– Trình bày được tiểu sử (thân thế, sự nghiệp), đánh giá được vai trò, công lao của một số danh nhân văn hóa lịch sử tiêu biểu ở tỉnh Bình Định trong các thế kỉ XVI- XX.

– Biết cách sưu tầm, sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiều đánh giá về các danh nhân

2. Năng lực

* Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

–  Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học.

* Năng lực chuyên biệt:

– Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng lịch sử để tìm hiều đánh giá về các danh nhân.

– Năng lực tìm hiểu: Khai thác thông tin, phát triển năng lực sử dụng tranh ảnh để trình bày tiểu sử (thân thế, sự nghiệp), đánh giá được vai trò, công lao của một số danh nhân văn hóa lịch sử tiêu biểu ở tỉnh Bình Định trong các thế kỉ XVI- XX

3. Phẩm chất

• Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
• Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.
• Có ý thức trân trọng những đóng góp của danh nhân vẫn hóa, lịch sử đối với quê hương, dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV GDĐP Bình Định 10
• Máy tính, máy chiếu.
• Phiếu học tập (nếu có)
• Giấy A0
• Tranh ảnh về các danh nhân văn hoá, lịch sử ở Bình Định.

2. Đối với học sinh

• SGK GDĐP Bình Định 10
• Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

• Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu về các danh nhân văn hoá, lịch sử ở Bình Định.
• Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
• Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
• Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV giới thiệu: Trải qua 550 năm hình thành, xây dựng và phát triển (1471 – 2021), biết bao thế hệ đã đổ mồ hôi, nước mắt và cả xương máu để tạo dựng cho vùng đất Hoài Nhơn – Quy Nhơn – Bình Định ngày càng thịnh vượng. Nhiều nhân vật lịch sử – văn hoá xuất hiện và có những đóng góp to lớn cho quê hương, đất nước Nguyễn Huệ – Quang Trung Mai Xuân Thưởng. Đào Tấn, Ngô Mây.

– GV yêu cầu HS hoàn thành bảng KWL: Em biết gì về con người và vùng đất Bình Định trong quá trình hình thành và phát triển?

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.