GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÌNH THUẬN 6
GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÌNH THUẬN 6
Giáo dục địa phương Bình Thuận 6 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 6 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về thành phố Bình Định. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đầy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Bình Thuận 6
Ngày soạn:..…/..…../……
Ngày dạy:…./……/…….
CHỦ ĐỀ 3: TRUYỆN KỂ DÂN GIAN TỈNH BÌNH THUẬN
ĐỌC VÀ TRẢI NGHIỆM VĂN BẢN
Tiết: 13: VĂN BẢN 1. CHIM TE TE
(Truyện cổ tích loài vật của dân tộc Cơ-ho)
I. MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt:
– Hiểu được một số đặc điểm nghệ thuật của các thể loại cổ tích: cốt truyện, nhân vật, lời người kể, lời nhân vật,…
– Nhận biết được chủ đề, nội dung tư tưởng mà văn bản muốn gửi đên người đọc.
– Tóm tắt và kể lại được cốt truyện một cách sáng tạo bằng ngôn ngữ của bản thân.
- Năng lực
- Năng lực chung
– Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
- Năng lực riêng biệt
– Năng lực đọc và nhận biết được đặc điểm của truyện cổ tích qua các văn bản.
– Xác định ngôi kể, nhân vật chính trong truyện dân gian và viết bài văn tự sự: kể tưởng tượng.
– Tóm tắt và kể lại được truyện đã học
– Viết được văn bản giới thiệu về một địa danh, một di tích ở địa phương.
- Phẩm chất:
– Hiểu thêm và yêu quý, tự hào vể truyền thống văn học dân gian địa phương.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Chuẩn bị của giáo viên:
– Giáo án; SGK GDĐP Bình Thuận 6
– Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
– Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;
– Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;
- Chuẩn bị của học sinh: Tài liệu GDĐP 6, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
- Nội dung: GV đặt những câu hỏi, HS nhớ lại kiến thức đã học về cổ tích.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV đặt câu hỏi:
- Em đã đọc hay nghe kể về truyện cổ dân gian ở quê hương em chưa?
- Em đã nhìn thấy chim te te bao giờ chưa? Em có biết vì sao người ta đặt tên cho loài chim này là “te te” không
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.
