Giáo dục địa phương Đắk Lắk 7

Giáo dục địa phương Đắk Lắk 7 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 7 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Đắk Lắk. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Đắk Lắk 7

TẢI GIÁO ÁN

Một số slide bài giảng giáo dục địa phương tỉnh Đắk Lắk

Bài 9

LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP PHÙ HỢP VỚI CÁC NGÀNH NGHỀ Ở ĐỊA PHƯƠNG

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. Mục tiêu

  1. Kiến thức

– Giới thiệu được một số ngành nghề đặc trưng và giá trị của ngành nghề đó đối với tỉnh Đắk Lắk.

– Phân tích được một số đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với công việc của nghề nghiệp em lựa chọn.

–  Có ý thức và xây dựng được kế hoạch rèn luyện bản thân để phù hợp với ngành nghề yêu thích ở địa phương

  1. Năng lực

* Năng lực điều chỉnh hành vi

– Nhận thức được sở thích, khả năng của bản thân.

– Hiểu được vai trò của các hoạt động kinh tế trong đời sống xã hội.

* Năng lực phát triển bản thân

– Nắm được một số thông tin chính về các ngành nghề ở địa phương, ngành nghề thuộc các lĩnh vực sản xuất chủ yếu; lựa chọn được hướng phát triển phù hợp sau trung học cơ sở.

– Biết rèn luyện, khắc phục những hạn chế của bản thân hướng tới các giá trị xã hội

  1. Phẩm chất

Chăm chỉ: Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

– Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được ở nhà trường, trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập và đời sống hằng ngày.

– Tham gia công việc lao động, sản xuất trong gia đình theo yêu cầu thực tế, phù hợp với khả năng và điều kiện của bản thân.

– Luôn cố gắng đạt kết quả tốt trong lao động ở trường lớp, cộng đồng.

– Có ý thức học tốt các môn học, các nội dung hướng nghiệp; có hiểu biết về một nghề phổ thông.

Trách nhiệm:

– Quan tâm đến các công việc của cộng đồng; tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  1. Giáo viên

– Tài liệu: SGK giáo dục địa phương Đắk Lắk 7

– Thiết bị dạy học:

+ Máy chiếu đa năng, máy tính,… (nếu có).

+ Tranh, hình ảnh có nội dung ngành nghề ở địa phương; các video liên quan đến tiềm năng của Đaklak.

+ Bảng phụ, bút dạ

  1. Học sinh

Tài liệu: SGK giáo dục địa phương Đắk Lắk 7

 A. HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

* Mục tiêu: HS kể được tên một số ngành nghề đặc trưng ở Đăk Lăk.

* Nội dung: Cho học sinh xem hình ảnh, video giới thiệu về ngành nghề đặc trưng ở Đăk Lăk.

* Sản phẩm: Câu trả lời của HS

* Tổ chức hoạt động

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.