GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Kon Tum 7

Giáo dục địa phương Kon Tum 7 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 7 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Kon Tum. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Kon Tum 7

TẢI GIÁO ÁN

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

CHỦ ĐỀ 4: GIỚI THIỆU VỀ ĐIÊU KHẮC, HỘI HỌA, TRANG TRÍ CỦA CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở KON TUM

I. MỤC TIÊU

Sau bài học này, HS sẽ:

  1. Mục tiêu

– Nhận biết được khái niệm, đặc điểm các loại hình mĩ thuật của các dân tộc tỉnh Kon Tum.

– Nắm được đặc điểm, sự hình thành và phát triển các loại hình mĩ thuật tỉnh Kon Tum.

  1. Năng lực

* Năng lực chung:

Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

–  Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học, đóng vai là hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về di sản văn hoá ở địa phương.

* Năng lực chuyên biệt:

– Bước đầu hình thành năng cảm thụ thẩm mỹ, năng lực giải quyết vấn đề một cách sáng tạo.

  1. Phẩm chất

– Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học. Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.

– Giáo dục ý thức học tập bộ môn, yêu thích mĩ thuật địa phương. Đồng thời có ý thức bảo tồn và phát huy các giá trị nghệ thuật truyền thống  của cộng đồng các dân tộc tỉnh Kon Tum.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  1. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV GDĐP Kon Tum 7.

  • Máy tính, máy chiếu.
  • Các hình ảnh, tư liệu liên quan.
  1. Đối với học sinh
  • SGK GDĐP Kon Tum 7.

  • Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu di sản văn hoá tiêu biểu của tỉnh Bình Dương
  • Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
  • Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
  • Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV yêu cầu HS:

Quan sát hình ảnh 1A, 2A, 3A, 4A và cho biết:

+  Nội dung của các bức tranh?

          + Nêu cảm nhận về họa tiết, màu sắc, chất liệu….của các hình ảnh.

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.