Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức, soạn theo mẫu giáo án công văn 5512. Giáo án 7 được soạn chi tiết, cẩn thận đúng chuẩn quy định soạn thảo văn bản, đầy đủ các bài học theo sách giáo khoa và tham khảo sách giáo viên. Giáo án do nhóm giáo viên có năng lực chuyên môn và kinh nghiệm giảng dạy lâu năm soạn thảo. Các thầy cô bấm nút “tải giáo án” để tải về
Tuần:
Ngày soạn:…/……/……
Ngày dạy:…./……./……
KHUNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7
Trường:……………………………………………………………………………………………… .
Họ và tên giáo viên:………………………………………………………………………………
Bộ môn:………………………………………………………………………………………………
BÀI 11: THẢO LUẬN VỀ ẢNH HƯỞNG CỦA TỐC ĐỘ TRONG AN TOÀN GIAO THÔNG
- MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, học sinh sẽ:
- Kiến thức
– Bước đầu biết cách sưu tầm tài liệu để tham gia thảo luận về một nội dung thực tế có liên quan đến những kiến thức đã học.
– Thấy được ý nghĩa của tốc độ trong an toàn giao thông.
– Thấy được để đảm bảo an toàn thi người tham gia giao thông vừa phải có ý thức tôn trọng các quy định về an toàn giao thông vừa phải có hiểu biết về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông.
- Năng lực
Năng lực chung:
– Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận, làm việc nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
– Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
Năng lực riêng:
– Thấy được ý nghĩa của tốc độ trong an toàn giao thông.
– Bước đầu biết cách sưu tầm để tham gia thảo luận về một nội dung thực tế có liên quan đến những kiến thức đã học.
– Thấy được đảm bảo an toàn thì người tham gia giao thông vừa phải có ý thức tôn trọng các quy định về an toàn giao thông vừa phải có hiểu biết về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông.
- Phẩm chất
– Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo; có ý thức làm việc nhóm.
– Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Tải giáo án
