GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÌNH THUẬN 8

Giáo dục địa phương Bình Thuận 8 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 8 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về thành phố Bình Định. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đầy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Bình Thuận 8

TẢI GIÁO ÁN

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: ĐỊA LÍ DÂN CƯ TỈNH BÌNH THUẬN

I. MỤC TIÊU

Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

– Nêu được đặc điểm cơ bản của quy mô dân số và gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận.

– Trình bày được cơ cấu dân số (theo tuổi, theo giới tính) tỉnh Bình Thuận.

– Trình bày và phân tích được tình hình phân bố dân cư tỉnh Bình Thuận.

– Nêu được ảnh hưởng của sự phân bố dân cư đến sự phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Bình Thuận.

– Nêu được các đặc điểm về lao động và vấn đề việc làm ở tỉnh Bình Thuận.

– Trình bày được hướng giải quyết tình trạng thất nghiệp và thiếu việc làm hiện nay ở địa phương.

Năng lực

* Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.

– Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi thảo luận, trình bày ý tưởng và kết quả thực nhiện nhiệm vụ học tập.

* Năng lực chuyên biệt:

– Phát triển năng lực tìm hiểu: Nêu được đặc điểm cơ bản của quy mô dân số và gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận; Trình bày được cơ cấu dân số (theo tuổi, theo giới tính) tỉnh Bình Thuận; Nêu được các đặc điểm về lao động và vấn đề việc làm ở tỉnh Bình Thuận.

– Phát triển năng lực nhận thức và tư duy: Trình bày và phân tích được tình hình phân bố dân cư tỉnh Bình Thuận; Nêu được ảnh hưởng của sự phân bố dân cư đến sự phát triển kinh tế – xã hội tỉnh Bình Thuận

– Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: Trình bày được hướng giải quyết tình trạng thất nghiệp và thiếu việc làm hiện nay ở địa phương

Phẩm chất

Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Đối với giáo viên

Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 8
Máy tính, máy chiếu.
Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,

Đối với học sinh

Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 8
Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung bài mới, tạo hứng thú học tập cho HS.
Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, hoàn thành bảng KWL:

K (Em biết gì về một tỉnh hoặc thành phố có số dân đông sẽ tạo những thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế – xã hội? )	W (Em muốn biết gì về một tỉnh hoặc thành phố có số dân đông sẽ tạo những thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế – xã hội? )	L (Em học được gì về một tỉnh hoặc thành phố có số dân đông sẽ tạo những thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế – xã hội? )

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.

– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi cột KW

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

– GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quy mô dân số, gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận

Mục tiêu: Nêu được đặc điểm cơ bản của quy mô dân số và gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận.
Nội dung: GV cho HS tìm hiểu đặc điểm cơ bản của quy mô dân số và gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận.
Sản phẩm học tập: đặc điểm cơ bản của quy mô dân số và gia tăng dân số tỉnh Bình Thuận.
Tổ chức hoạt động :

HƯỚNG DẪN TẢI GIÁO ÁN

Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.

GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÌNH THUẬN 8

CHỦ ĐỀ 1: ĐỊA LÍ DÂN CƯ TỈNH BÌNH THUẬN

Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 8

Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 8

Login