Giáo dục địa phương Đồng Tháp 9
Giáo dục địa phương Đồng Tháp 9 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 9 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Đồng Tháp. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Đồng Tháp 9.
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 1: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG ĐỒNG THÁP TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN NĂM 1945
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
− Trình bày được một số nét chính của phong trào yêu nước ở Đồng Tháp đầu thế kỉ XX.
− Trình bày được sự ra đời của các chi bộ Cộng sản đầu tiên ở Đồng Tháp và phong trào cách mạng 1930 – 1931; những hoạt động tiêu biểu trong phong trào cách mạng 1936 – 1939 ở Đồng Tháp.
− Nêu được diễn biến và nhận xét được ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Đồng Tháp.
- Năng lực
* Năng lực chung:
– Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi thảo luận, trình bày ý tưởng và kết quả thực nhiện nhiệm vụ học tập.
* Năng lực chuyên biệt:
– Phát triển năng lực tìm hiểu: Nêu được diễn biến và nhận xét được ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Đồng Tháp.
– Phát triển năng lực nhận thức và tư duy: Trình bày được sự ra đời của các chi bộ Cộng sản đầu tiên ở Đồng Tháp và phong trào cách mạng 1930 – 1931; những hoạt động tiêu biểu trong phong trào cách mạng 1936 – 1939 ở Đồng Tháp; Trình bày được một số nét chính của phong trào yêu nước ở Đồng Tháp đầu thế kỉ XX.
- Phẩm chất
- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.
- Có ý thức trân trọng những cống hiến của cha ông ta.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
-
Tài liệu GDĐP tỉnh Đồng Tháp 9
- Máy tính, máy chiếu.
- Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,
- Đối với học sinh
-
Tài liệu GDĐP tỉnh Đồng Tháp 9
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung bài mới, tạo hứng thú học tập cho HS.
- Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy cho biết:
+ Dưới thời Pháp thuộc, vùng đất Đồng Tháp ngày nay thuộc các tỉnh nào?
+ Vì sao nhân dân Đồng Tháp không ngừng nổi dậy đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược và thống trị?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
– HS suy nghĩ, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.
– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi:
+ Dưới thời Pháp thuộc, vùng Đồng Tháp ngày nay thuộc các tỉnh Sa Đéc, Châu Đốc, và một phần Long Xuyên.
+ Nhân dân Đồng Tháp liên tục nổi dậy chống Pháp vì mất tự do, bị áp bức và bóc lột nặng nề, cùng với tinh thần yêu nước, quyết giành lại độc lập.
– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
– GV dẫn dắt HS vào bài học.
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.
