GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG HÀ NỘI 9

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1. GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HOÁ Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ, DU LỊCH

1. MỤC TIÊU

Sau bài học này, HS sẽ:

1. Kiến thức

– Phân tích được giá trị của các di sản văn hoá trong phát triển du lịch và kinh tế địa phương.

– Tuyên truyền về những giá trị của di sản văn hoá cho người thân và cộng đồng.

– Trình bày được các ý tưởng giới thiệu các di sản văn hoá đến du khách.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

–  Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học.

* Năng lực chuyên biệt:

– Năng lực vận dụng kiến thức đã học: Có ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá.

3. Phẩm chất

– Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.

– Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.

– Có ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV giáo dục địa phương Hà Nội 9.

• Giấy A0
• Máy tính, máy chiếu.
• Tranh ảnh, video, tài liệu liên quan đến bài học

2. Đối với học sinh

• SGK giáo dục địa phương Hà Nội 9.

• Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung kiến thức bài mới.
2. Nội dung: HS trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và cho biết : Các em đã từng tham quan những di tích lịch sử nào ở Hà Nội? Cảm nhận của các em về những nơi đó?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS thực hiện yêu cầu.

– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi: là nơi thành lập chi bộ cộng sản đầu tiên ở Việt Nam.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

– GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tổng quan về về di sản văn hóa ở Hà Nội

1. Mục tiêu : Biết được những nét chính về tổng quan về về di sản văn hóa ở Hà Nội
2. Nội dung: HS trả lời câu hỏi.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
4. Tổ chức hoạt động :

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.