Giáo dục địa phương Lào Cai 7 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 7 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Lào Cai. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Lào Cai 7

TẢI GIÁO ÁN

Tuần:

Ngày soạn:

Ngày dạy:

CHỦ ĐỀ 3: LỄ HỘI TRUYỀN THỐNG TỈNH LÀO CAI

I. MỤC TIÊU

Sau chủ đề này, học sinh sẽ:

1. Về kiến thức:

– Trình bày được ý nghĩa của lễ hội truyền thống tỉnh Lào Cai.

– Nêu được những nét chính của một số lễ hội tiêu biểu ở tỉnh Lào Cai: lễ hội Gầu tào của dân tộc Mông, lễ hội Roóng Poọc của dân tộc Giáy ở Lào Cai.

– Lựa chọn tìm hiểu một lễ hội của tỉnh Lào Cai: mô tả được một số đặc điểm, thời gian, không gian, nguồn gốc và ý nghĩa của lễ hội đó.

2. Về năng lực:

– Năng lực tự chủ và tự học: Biết lập và thực hiện kế hoạch học tập; lựa chọn được nguồn tài liệu học tập phù hợp …

– Năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua thảo luận nhóm để tìm ra kết quả.

3. Về phẩm chất

          – Trách nhiệm: Nâng cao nhận thức về bảo tồn và phát huy giá trị các lễ hội truyền thống của địa phương.

II. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV GDĐP Lào Cai 7

• Giấy A0
• Máy tính, máy chiếu.
• Tranh ảnh, video, tài liệu liên quan đến bài học

2. Đối với học sinh

• SGK GDĐP Lào Cai 7

• Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: tạo hứng thú cho học sinh và kết nối vào bài mới.

b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh, nghe GV dẫn dắt và trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

– GV đặt câu hỏi: Em đã từng tham dự một lễ hội nào ở nơi em sinh sống hay lễ hội được tổ chức trên địa bàn tỉnh Lào Cai? Hãy chia sẻ những điều em biết về lễ hội đó.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ:

HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả:

GV mời một số HS trả lời. Các HS khác theo dõi, nhận xét

Bước 4: Kết luận:

GV nhận xét và giới thiệu vào bài.