Giáo dục địa phương lớp 9 tỉnh Ninh Bình
Giáo án giáo dục địa phương lớp 9 tỉnh Ninh Bình được xây dựng dựa trên tài liệu giáo dục địa phương lớp 9 đã được phê duyệt. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Ninh Binh. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương lớp 9 tỉnh Ninh Bình
Mời các thầy cô xem giáo án mẫu
CHỦ ĐỀ: KINH TẾ NINH BÌNH
BÀI 1. TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ TỈNH NINH BÌNH
I. Mục tiêu.
- Kiến thức
– Trình bày được những đặc điểm chính về hoạt động kinh tế; xu hướng chuyển dịch cơ cấu kinh tế của tỉnh Ninh Bình.
Phân tích tình hình phát triển và sự phân bố của các ngành kinh tế.
– Rèn kĩ năng sử dụng bản đổ, biểu đổ, bảng số liệu, tranh ảnh để nhận xét, giải thích vể tình hình phát triển kinh tế của tỉnh.
- Năng lực
– Năng lực địa lí:
+ Năng lực nhận thức địa lí: Nhận xét, giải thích được hiện trạng phát triển kinh tế tỉnh Ninh Bình.
+ Tìm hiểu địa lí: sử dụng bản đồ, số liệu thống kê, tranh ảnh.
+ Vận dụng liên hệ thực tế nắm bắt được tình hình phát triển kinh tế tại địa phương sinh sống.
– Năng lực chung: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Phẩm chất
– Yêu nước: Hình thành và phát triển tình yêu quê hương, có ý thức đóng góp đối với quá trình phát triển kinh tế – xã hội của địa phương
– Chăm chỉ: chăm học, có tinh thần tự học, nhiệt tình tham gia công việc chung của nhóm.
– Trách nhiệm: Có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và cuộc sống, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và cộng đồng.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
– Bản đồ kinh tế tỉnh Ninh Bình.
– Bản đồ tự nhiên tỉnh Ninh Bình.
– Bảng số liệu, biểu đồ về cơ cấu kinh tế tỉnh Ninh Bình
– Tranh ảnh.
– Phiếu học tập.
– Máy chiếu.
-Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình 9
III. Tổ chức dạy học
- Hoạt động mở đầu (5 phút)
a. Mục tiêu
– Mang lại cho HS những hình dung ban đầu về chủ đề bài học.
– Tạo không khí sôi động, khơi gợi mong muốn khám phá kiến thức cho HS..
b. Nội dung: HS xem video giới thiệu về NB, sau đó ghi vào phiếu KWL.
c. Sản phẩm: Phiếu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện
– Hình thức: cá nhân.
– Bước 1: GV yêu cầu HS xem video sau đó ghi nhanh vào phiếu những điều đã biết, muốn biết và đã học được về kinh tế tỉnh Ninh Bình.
– Bước 2: HS xem video và điền vào phiếu
– Bước 3: GV gọi 1 HS trình bày, HS khác bổ sung.
– Bước 4: GV NX, đánh giá và dẫn dắt vào bài.
| Em đã biết gì về tình hình phát triển kinh tế của Ninh Bình? | Em muốn biết gì về tình hình phát triển kinh tế của Ninh Bình? | Em đã tìm hiểu được gì về tình hình phát triển kinh tế của Ninh Bình? |
| (K) | (W) | (L) |
|
|
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.
