Giáo dục địa phương Đồng Tháp 7

Giáo dục địa phương Đồng Tháp 7 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 7 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về tỉnh Đồng Tháp. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Đồng Tháp 7.

TẢI GIÁO ÁN

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: KHÍ HẬU VÀ SÔNG NGÒI TỈNH ĐỒNGTHÁP

 

I. MỤC TIÊU

Học xong chủ đề này, em sẽ:

  1. Kiến thức

– Nêu được đặc điểm khí hậu và sông ngòi của tỉnh Đồng Tháp.

– Phân tích được ảnh hưởng của khí hậu và sông ngòi tỉnh Đồng Tháp.

  1. Năng lực

* Năng lực chung:

Năng lực tự chủ và tự học: Biết chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ nhằm hoàn thành nội dung bài học.

–  Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm hoàn thành nội dung bài học.

* Năng lực chuyên biệt:

– Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng lịch sử để phân tích được ảnh hưởng của khí hậu và sông ngòi tỉnh Đồng Tháp.

  1. Phẩm chất

– Chăm chỉ: Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.

– Yêu nước : Yêu thiên nhiên và vùng đất Đồng Tháp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  1. Đối với giáo viên
  • SGK, SGV GDĐP Đồng Tháp 7.

  • Máy tính, máy chiếu.
  • Tranh ảnh, tư liệu về khí hậu và sông ngòi Đồng Tháp.
  1. Đối với học sinh
  • SGK GDĐP Đồng Tháp 7.

  • Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

  • Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu về kiến thức mới.
  • Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
  • Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
  • Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và hoàn thành bảng KWL với nội dung câu hỏi: Khí hậu và sông ngòi tỉnh Đồng Tháp.

K (Đã biết) W (muốn biết) L (Học được)
     

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu.

– GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

– GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi hoàn thành cột KW.

– GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

– GV dẫn dắt HS vào bài học.

​​ Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
​​ Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
​​ Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.