Giáo dục địa phương TP Hồ Chí Minh 9
Giáo dục địa phương TP Hồ Chí Minh 9 (sau sáp nhập) được xây dựng dựa trên tài liệu giáo dục địa phương lớp 9 đã được phê duyệt. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đẩy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương TP Hồ Chí Minh lớp 9
Mời các thầy cô xem giáo án mẫu
Một số slide bài giảng các khối lớp Nội dung Giáo dục địa phương TP Hồ Chí Minh
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 1: KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
I. MỤC TIÊU
Sau bài học này, HS sẽ:
- Kiến thức
– Trình bày được các đặc điểm chung về tình hình phát triển kinh tế ở Thành phố Hồ Chí Minh.
– Phân tích được tình hình phát triển các ngành: nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản; công nghiệp; dịch vụ ở Thành phố Hồ Chí Minh.
– Trình bày được sự cần thiết phải phát triển bền vững ở Thành phố Hồ Chí Minh.
- Năng lực
* Năng lực chung:
– Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi thảo luận, trình bày ý tưởng và kết quả thực nhiện nhiệm vụ học tập.
* Năng lực chuyên biệt:
– Năng lực tư duy phân tích: Phân tích được sự phát triển của các ngành kinh tế (nông – lâm – thủy sản; công nghiệp; dịch vụ) và mối liên hệ giữa chúng.
– Năng lực giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức: Biết liên hệ thực tiễn, đưa ra nhận xét về sự cần thiết phải phát triển bền vững, gắn với thực tế của địa phương hoặc cả nước.
- Phẩm chất
– Yêu nước: Tự hào về vai trò đầu tàu kinh tế của TP. Hồ Chí Minh đối với đất nước.
– Trách nhiệm: Có ý thức tham gia bảo vệ môi trường, ủng hộ các chính sách phát triển bền vững.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Tài liệu GDĐP Thành phố Hồ Chí Minh 9
- Máy tính, máy chiếu.
- Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,
- Đối với học sinh
- Tài liệu GDĐP Thành phố Hồ Chí Minh 9
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung bài mới, tạo hứng thú học tập cho HS.
- Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV tổ chức trò chơi: “THỬ TÀI ĐOÁN TRANH”
GV đưa ra một số hình ảnh về danh lam thắng cảnh ở thành phố Hồ Chí Minh và yêu cầu HS: Tham gia trò chơi “Nhìn hình đoán tên”: Em hãy kể tên những công trình trong bức ảnh dưới đây. Theo em, các công trình trên cho thấy TP. Hồ Chí Minh phát triển mạnh ở những lĩnh vực kinh tế nào?
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.
