GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÌNH THUẬN 12
Giáo dục địa phương Bình Thuận 12 được xây dựng dựa trên tài liệu hướng dẫn nội dung giáo dục địa phương lớp 12 đã được phê duyệt của Sở Giáo dục và đào tạo. Giáo án gồm các chủ đề thuộc phân môn Địa lí, Lịch Sử, Ngữ Văn, Âm nhạc, Sinh học, Mĩ thuật…. với các nội dung tìm hiểu về thành phố Bình Định. Giáo án được soạn chi tiết, đầy đủ cả năm, theo mẫu giáo án công văn 5512. Để xem đầy đủ giáo án, mời các thầy cô ấn nút “Tải giáo án” để tải giáo án đầy đủ cả năm môn Giáo dục địa phương Bình Thuận 12
TẢI GIÁO ÁNNgày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHỦ ĐỀ 2: TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO Ở TỈNH BÌNH THUẬN
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
– Trình bày được một số tín ngưỡng và tôn giáo ở tỉnh Bình Thuận.
– Chỉ ra được những biểu hiện của một số tín ngưỡng và tôn giáo ở tỉnh Bình Thuận.
- Năng lực
* Năng lực chung:
– Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc tích cực, chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập, điều chỉnh cách thức học tập cho phù hợp.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi thảo luận, trình bày ý tưởng và kết quả thực nhiện nhiệm vụ học tập.
* Năng lực chuyên biệt:
– Phát triển năng lực tìm hiểu: Trình bày được một số tín ngưỡng và tôn giáo ở tỉnh Bình Thuận.
– Phát triển năng lực nhận thức và tư duy: Chỉ ra được những biểu hiện của một số tín ngưỡng và tôn giáo ở tỉnh Bình Thuận.
– Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng: vận động người khác tôn trọng sự đa dạng về tín ngưỡng và tôn giáo ở Việt Nam nói chung và ở tỉnh Bình Thuận nói riêng.
- Phẩm chất
- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động của bài học.
- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động của nhóm.
- Có ý thức tôn trọng, vận động người khác tôn trọng sự đa dạng về tín ngưỡng và tôn giáo ở Việt Nam nói chung và ở tỉnh Bình Thuận nói riêng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
-
Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 12
- Máy tính, máy chiếu.
- Tìm hiểu mục tiêu và nội dung bài,
- Đối với học sinh
-
Tài liệu GDĐP tỉnh Bình Thuận 12
- Đọc trước bài học trong SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Kích thích nhu cầu tìm hiểu nội dung bài mới, tạo hứng thú học tập cho HS.
- Nội dung: Tình huống và phần câu hỏi ở phần mở đầu trong SGK.
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV tổ chức trò chơi: “THỬ TÀI ĐOÁN TRANH”
GV đưa ra một số hình ảnh về tín ngưỡng diễn ra hằng năm ở tỉnh Bình Thuận và yêu cầu HS: Tham gia trò chơi “Nhìn hình đoán tên” Đây là tín ngưỡng nào ở tỉnh Bình Thuận.
Bước 1: Thầy/cô bấm vào nút zalo để liên hệ
Bước 2: Thầy/cô gửi phí vào tk: 80865173808 – QUACH THI VIET ANH – Ngân hàng VP Bank
Bước 3: Thầy/cô gửi địa chỉ email để nhóm gửi giáo án tới thầy/cô.